尊敬的各位老師：
大家好
經(jīng)校教務(wù)處通知，近日，科學(xué)出版社發(fā)布了《關(guān)于組織開(kāi)展第二批科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材申報(bào)的通知函》（附件1），現(xiàn)予以轉(zhuǎn)發(fā)，并將我校申報(bào)事宜通知如下：
一、材料報(bào)送
請(qǐng)有申報(bào)意愿的老師于7月1日10:00前提交以下材料：
1.申報(bào)者需填寫“科學(xué)出版社‘十四五’普通高等教育規(guī)劃教材申報(bào)表”（附件2），申報(bào)表Word版請(qǐng)發(fā)送至dingyifei@dlut.edu.cn,簽字蓋章紙質(zhì)版請(qǐng)遞交至學(xué)部3號(hào)樓301室丁藝菲處。
2.新編教材原則上需附講義樣章電子文件，修訂教材需附已有教材或電子文件。電子文件請(qǐng)隨申報(bào)表一并發(fā)送至dingyifei@dlut.edu.cn，已有教材（修訂教材需要）請(qǐng)隨申報(bào)表紙質(zhì)版一并遞交至學(xué)部3號(hào)樓301室丁藝菲處。
后續(xù)學(xué)部將匯總提交至教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一寄送材料。
二、申報(bào)要求
1.對(duì)編者的要求
（1）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，沒(méi)有違背黨的理論和路線方針政策的言行。
（2）教材編寫實(shí)行主編負(fù)責(zé)制。教材第一主編須為長(zhǎng)期講授該課程的專任教師，原則上職稱為正高級(jí)，在本學(xué)科有深入研究和較高造詣，在相關(guān)教材或?qū)W科教學(xué)方面取得有影響的研究成果，有豐富的教材編寫經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)全國(guó)知名專家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師等擔(dān)任主編。
2.對(duì)內(nèi)容的要求
（1）堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，將馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法貫穿教材始終，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確反映黨的二十大精神，充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有機(jī)融入課程思政建設(shè)成果。
（2）強(qiáng)化科學(xué)性與系統(tǒng)性。教材應(yīng)全面準(zhǔn)確闡述學(xué)科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、體系完備，能反映教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)展規(guī)律及學(xué)科專業(yè)特有的思維方式，反映相關(guān)學(xué)科教學(xué)和科研最新進(jìn)展。
（3）加強(qiáng)先進(jìn)性與引領(lǐng)性。教材應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，體現(xiàn)先進(jìn)教育理念。應(yīng)聚焦國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的人才重大需求，體現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革最新成果，適應(yīng)高等學(xué)校多樣化人才培養(yǎng)類型需求。應(yīng)將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，切實(shí)提升教材育人的引領(lǐng)與帶動(dòng)作用。
（4）提升規(guī)范性和可讀性。教材內(nèi)容架構(gòu)設(shè)計(jì)與編排科學(xué)合理，選材恰當(dāng)準(zhǔn)確，圖文配合得當(dāng)，文字準(zhǔn)確流暢，規(guī)范性強(qiáng)。通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入、案例解析、欄目設(shè)計(jì)、知識(shí)拓展等內(nèi)容“活化”教材，提升教材的可讀性。
（5）鼓勵(lì)教材形態(tài)的創(chuàng)新性。教材應(yīng)利用多形態(tài)的數(shù)字化課程資源，綜合運(yùn)用多種介質(zhì)，形成表現(xiàn)力豐富、交互性突出的新形態(tài)教材，更好地服務(wù)于線上教學(xué)、混合式教學(xué)的新型教學(xué)模式，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。
（6）其他要求詳見(jiàn)附件1中的通知文件及指南。教材編寫堅(jiān)持“凡編必審”原則，請(qǐng)各單位對(duì)教材編寫人員、編寫內(nèi)容進(jìn)行審查，審查通過(guò)方可申報(bào)。
聯(lián)系人：教務(wù)處教研科 張宇
聯(lián)系電話：84708593
