尊敬的各位老師：
大家好
經(jīng)校教學(xué)運(yùn)行保障中心通知，現(xiàn)開展2024-2025學(xué)年第三學(xué)期教學(xué)任務(wù)書填報(bào)工作。
懇請(qǐng)有任課的相關(guān)老師填寫任務(wù)書信息（包括上課周次、周學(xué)時(shí)、任課教師等）并及時(shí)反饋：
任務(wù)書反饋時(shí)間：2025年5月16日11:00前
任務(wù)書反饋郵箱：dingyifei@dlut.edu.cn
為各位老師整理注意事項(xiàng)如下，請(qǐng)查閱取需：
一、填報(bào)原則
1.原則上，每門課堂只允許安排一位主講教師。若超過(guò) 32 學(xué)時(shí)，確需安排多位主講教師時(shí)，需明確每位主講教師的授課周次及周學(xué)時(shí)。
實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐類等課程的所有任課教師需錄入到系統(tǒng)中。
2.起止周的確認(rèn)。 2024-2025 學(xué)年第三學(xué)期（夏季）共4周教學(xué)周，自6月23日至7月20日。
3.課堂合并拆分。 原則上專業(yè)課每一合班不應(yīng)多于 4 個(gè)行政班（120 人）；小班授課規(guī)模原則上維持 2 個(gè)行政班（60 人左右），中、大班型授課時(shí)，鼓勵(lì)采取“大班授課、小班研討”方式進(jìn)行。
4.課程連排。原則上，每門課程 2 節(jié)（上課節(jié)次）連排。
二、其他注意事項(xiàng)
1、理論課請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)確填寫任課教師、上課周次及周學(xué)時(shí)信息，上課周次請(qǐng)?zhí)顚慩-X周（如1-2周，3-4周等）。
*實(shí)習(xí)、實(shí)踐、設(shè)計(jì)類課程請(qǐng)教師按照課程安排在上課周次處填寫具體時(shí)間，如6月23日-6月29日。（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一般為小學(xué)期第3周開始，生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般為小學(xué)期2-4周）
2、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐類等課程的所有任課教師均需錄入到系統(tǒng)中，若課程有實(shí)驗(yàn)、上機(jī)課時(shí)等，請(qǐng)授課教師一并填寫實(shí)驗(yàn)教師。
3、已將部分【課程代碼】相同的課程進(jìn)行了合并，若需拆分多頭煩請(qǐng)老師清楚填寫拆分細(xì)則及方式（如按人數(shù)拆分及每頭人數(shù)、按班級(jí)拆分等），并填寫每頭授課詳情。
4、專創(chuàng)融合課程也請(qǐng)準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，建議安排在晚上或周末，以免和正課沖突。若專創(chuàng)融合課程因特殊原因需教師自行排課，無(wú)需學(xué)校統(tǒng)一排課，請(qǐng)?jiān)趥渥?nèi)注明【因特殊教學(xué)需求申請(qǐng)不排課】（專創(chuàng)融合課若逾期無(wú)教師反饋，則默認(rèn)停開）。
5、請(qǐng)確認(rèn)授課語(yǔ)言、考核方式等是否準(zhǔn)確，如需修改請(qǐng)標(biāo)注清楚。
教學(xué)任務(wù)填報(bào)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)確無(wú)誤。
更多通知詳情請(qǐng)見附件《關(guān)于填報(bào)2024-2025學(xué)年第三學(xué)期教學(xué)任務(wù)書的通知》。
任務(wù)書模板請(qǐng)見附件《【建工（截至5月16日）】2024-2025-3任務(wù)書模板》
