2018年，本支部與建材研究所碩博學生黨聯(lián)合申報并獲批校基層黨支部建設創(chuàng)新立項（校級重點資助項目）“教學相長，攜手共建教風學風”。2019年4月，項目順利通過驗收，完成建設目標。
該項目立項以來，師生支部以項目實施為契機，抓好支部基礎建設、創(chuàng)新支部工作方法，黨支部的政治功能進一步強化、黨員隊伍的整體素質進一步提升，教風學風建設初見成效，為研究所各項工作順利完成提供了強有力的政治保障。
（1）提升組織力和戰(zhàn)斗力，突出政治功能，建設“講政治、講規(guī)矩”的先進黨支部，為教風學風建設夯實基礎。
項目實施期間，累計召開黨員大會（組織生活會）6次、支委會17次，組織集體學習13次；完成“學習強國”學習平臺支部架構的建立、認證工作，全體黨員第一時間進入支部架構。通過支部書記參加全校教工黨支部書記培訓和交流研討，支部班子討論完成全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室和遼寧省新時代高校黨建工作樣板支部的申報工作，支部班子的履職能力顯著提升，對支部建設存在的問題和發(fā)展方向有了明確認識。
（2）樹立“以德為先”的育人理念，強調“德業(yè)雙馨”的人才標準，培養(yǎng)“講道德、講奉獻”的先進黨員，為教風學風建設樹立標桿。
項目實施期間，支部攜手碩博學生黨支部，充分運用“主題黨日+”模式，將政治理論學習、弘揚傳承“紅色基因”主題教育、教風學風建設等有機融合，多種形式加強黨員品行教育、增強黨員責任意識。各項活動以形式創(chuàng)新為手段，以時效性為標準，力求真正達到觸動黨員、教育黨員、激勵黨員的作用。
對于黨員教師提出“工作學習化、學習工作化”的要求：在育人工作中注重自我學習、提高專業(yè)素質；在業(yè)務學習中不忘教育初心、堅守師德師風。支部教師先后有2人在學校機關掛職、1人擔任學部領導，在土木水利國家級實驗教學示范中心建設、本科教學審核評估、土木工程專業(yè)評估（認證）、專業(yè)學位研究生綜合改革試點等工作中，這些黨員教師不計個人得失，勇于擔當、甘于奉獻。
對于黨員學生突出家國情懷責任意識教育。開展師生共建文明實驗室活動（研究生協(xié)助教師管理實驗室，組織黨員學生帶頭打掃實驗室衛(wèi)生等），提高學生的團隊意識和集體榮譽感；組織師生徒步濱海路、同游校園，今昔對比話大工發(fā)展等活動，讓學生了解大工“紅色基因”、感受祖國的巨大變化。組織研究生赴大連三川建筑科技有限公司、廣廈空心磚有限公司參觀交流，組織廠家工程師為學生進行新設備使用培訓，在提高學生專業(yè)技能的同時，加深對專業(yè)的了解和熱愛。
（3）強調教師的教育引領、重視學生的信息反饋——教學相長，端正教風、凈化學風。
要求教師能夠準確把握十九大對教育提出的新要求，堅持以德為先的育人理念，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程，不斷提高教學水平和科研能力。要求學生能夠正確認識黨和國家事業(yè)的前進方向，堅持嚴謹求實的學習態(tài)度，把德才兼?zhèn)涞陌l(fā)展定位和“為中華之崛起而讀書”的理想信念貫穿到學習生活的全過程，不斷提高自身政治修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
項目實施期間，按照學校總體要求將本科教學納入黨支部工作職責，以“專業(yè)課程思政”教學研討與實踐為主要形式，推進教風建設。組織開展了本科生核心課程“建筑材料”、研究生專業(yè)必修課程“建筑材料工藝原理”等的教學研討。在研究生課程教學中開展師生教、學互評活動（教學觀摩、換位教學），促進教師改進教學方式方法、學生提高學習效率。在研究所內(nèi)鼓勵上下屆學生間多進行學術交流，互相傳授經(jīng)驗、答疑解惑，提高研究生專業(yè)技能，培養(yǎng)嚴謹求實的治學態(tài)度。
