為推進國家首批一流本科專業(yè)建設，助力疫情防控時期本科實踐教學工作的順利實施，保障線上教學的教學質量與教學效果，《大連理工大學港口航道與海岸工程專業(yè)專業(yè)實踐教學系統(tǒng)》日前正式上線。
該教學系統(tǒng)充分利用國內外各類工程資料，具有個性化制定在線實習方案的功能，助力開展本專業(yè)的認識實習和生產實習，使學生們利用線上教學，通過本專業(yè)的實際工程，了解港工專業(yè)的基本概念、基本體系和基本生產過程。
該實踐教學系統(tǒng)下設認識學習、生產實習、仿真實驗與VR設計四個板塊。目前認識實習和生產實習板塊已初步搭建完畢，仿真實驗和VR設計板塊作為港口航道與海岸工程專業(yè)的特色實踐教學內容，正在策劃籌備當中，將于后續(xù)陸續(xù)向廣大師生開放。
已搭建完畢的認識實習板塊主要面向港口航道與海岸工程專業(yè)二年級本科生，該板塊幫助學生初步建立專業(yè)框架體系，使其初步了解歸納港口航道與海岸工程專業(yè)學習對象，了解本專業(yè)領域工程建設成就和發(fā)展規(guī)劃，及其在國民經濟中的重要地位和作用。
生產實習板塊主要面向港口航道與海岸工程專業(yè)三年級本科生，該板塊旨在夯實學生的專業(yè)知識基礎，初步培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，為學生提供港口航道與海岸工程總平面和結構物的設計、施工及管理等方面的基礎知識，為下一步的專業(yè)學習準備必要的感性知識。
認識實習和生產實習板塊的基礎教學部分包括圖片閱覽、視頻學習以及工程圖紙等三個欄目，內含全國各地不同型式的港口施工圖片、視頻資料及實際工程圖紙，便于學生們構建對于工程的基本認識。
在滿足專業(yè)培養(yǎng)方案對實踐教學的基本要求的基礎上，認識學習和生產實習板塊中計劃增設3D演示和VR體驗等專業(yè)特色實踐教學內容，該欄目旨在向學生提供身臨其境的實踐體驗，利用先進的技術手段彌補線下實踐環(huán)節(jié)的缺失。
此外，系統(tǒng)中設有教師答疑欄目，學生可隨時利用線上教師答疑平臺，就線上實習過程中遇到的疑難問題在線向教師進行提問，實現師生間的實時互動，更有效的解決學生對于專業(yè)知識的疑問。
大連理工大學行口航道與海岸工程專業(yè)計劃在未來進一步完善仿真實驗和VR設計板塊內容。隨著現代信息技術的不斷發(fā)展，仿真實驗的效果更加接近港口實際狀況，通過仿真系統(tǒng)，學生可以更方便的觀看港口各部分的運營及調度過程，在仿真實驗板塊中，計劃讓學生在該系統(tǒng)中自主設計實驗，自行模擬港口作業(yè)流程，進一步加深對港口運營以及調度過程的理解。
VR設計模塊旨在提升師生的港口實際運營環(huán)境體驗，通過該系統(tǒng)生成港口模擬環(huán)境，通過VR技術的“沉浸感”真實還原港口現場情景，使師生能夠將自身“投射”入模擬環(huán)境中，并在模擬環(huán)境實現對港口各部分系統(tǒng)及設備的操作與控制。該模塊具有較高的操作自由度，學生可以充分發(fā)揮想象力，自由運用課堂中學習的專業(yè)知識，能夠有效擴寬學生對于港口的認識與理解，提高了教學的互動性。
在疫情防控特殊時期，利用實踐教學系統(tǒng)開展線上實習是港口航道與海岸工程專業(yè)實踐教學的重要舉措之一，通過對系統(tǒng)板塊內容進行精心策劃設計，充分考慮師生的線上實習體驗，解決了特殊時期無法外出實習的問題，最大程度地保證了實踐教學質量，是特殊時期保障人才培養(yǎng)質量，促進實踐教學穩(wěn)定開展、質量穩(wěn)步提升的有效嘗試。
